什么是自闭症天才？

超强的记忆力和速算能力、惊人的艺术天赋……自闭症天才总能吸引大众的注意力，却也容易让人给自闭症孩子贴上天才的标签，以为这就是自闭症群体的普遍特质。实际上，在自闭症患者中真正有天赋的人并不多，更多的是需要帮助的有障碍人士。

 

 

自闭症人士可能存在智力、认知、语言、沟通、社交等多领域的能力落后，但也有可能在智力的某个或几个方面表现出碎块技能或孤立型能力，主要体现在这五大方面：机械记忆和空间能力；心算和其它数学运算、日历运算；音乐、绘画等艺术才能；语言学习能力。大约有5%-10%的自闭症儿童的这种孤岛能力非常突出，远超正常发展的同龄儿童水平。

 

自闭症题材的知名电影《雨人》主人公的原型金皮克，就是一位典型的自闭症天才，他能准确而快速地说出任意给定日期是星期几，拥有过人的运算能力。

 

在学术界，有人认为闭症儿童的特殊才能可能反映了自闭症患者未受损伤的能力，也可能与社交能力对人类其他能力的抑制有关，意指普通人的正常社交能力可能会抑制自身存在的潜在能力，社交缺陷反而让潜在的能力得以显现。

 

现在也有国外的学者提出，许多近现代知名的大人物都是潜在的自闭症患者，包括爱因斯坦、牛顿、梵高等。虽然该结论暂时还无从确认，但将自闭症与天才联系起来已经是一个充满争议且不可回避的话题。

 

即便近年来社会大众对自闭症的认识有所提升，但大部分人仅限于知道了这个群体的存在，并未能真正了解他们的真实境况。尤其是在一些影视作品的助推下，反而强化了一种自闭皆天才的错误认知。

 

在实际生活中，常被认为是自闭症天才的群体主要集中于学者综合征和阿斯伯格综合征患者，属于高功能自闭症（High Functioning Autism，HFA）的范畴，

通常智力处于中等或较高水平，多数具有语言能力，学习能力较佳、自闭倾向相对不明显，但仍存在社交障碍和刻板行为模式等。

 

 

学者综合征和阿斯伯格综合征两类群体可能存在严重的认知障碍，在很多方面明显落后于普通人，甚至连生活自理都会遇到困难，却拥有其障碍全然相对的、在某一个或几个方面有非常优异甚至令人惊奇的能力。

 

除了一些影视剧中虚构的自闭症天才故事，在现实中的确也存在频繁被媒体报道的世界知名自闭症天才，但这样的人屈指可数，并不能代表整个群体，尤其是他们个人的经历也不具备复刻学习的价值。过于看重自闭症群体的天才特质，往往会忽视他们的核心障碍，无法在恰当的时机给予他们相应的支持和帮助。

 

自闭症天才同样也面临自闭症群体的两大核心障碍：社交障碍、兴趣范围狭窄和重复刻板行为。对于高功能自闭症人士，或者有天才特质的自闭症儿童，也要坚持早发现、早干预的原则，干预教学要扬长避短，培养孩子的优势，挖掘他们的潜能。