国内有哪些好的自闭症干预机构？

目前国内已有超千万的自闭症谱系障碍群体，约有200万12岁以下的自闭症儿童，而专业的自闭症诊断和康复专家数量却很有限，为了提高干预的效率，专业自闭症机构的介入，可以极大地减缓自闭症家庭的干预压力，家长也可以在干预过程中与与机构形成更好的配合，给予自闭症孩子的康复更多支持力量。

 

 

自闭症的康复治疗以教育干预为主，居家训练是干预早期非常重要的一环，但很多家长受制于干预知识的匮乏，无法保证孩子在家里获得专业系统的干预治疗，转而寻求专业的自闭症干预机构是很多家长的选择。

 

ALSO·IN实证中心是自闭症评估干预平台ALSOLIFE成立的线下自闭症儿童康复机构，给自闭症谱系障碍群体及家庭提供以ABA理论为基础的干预服务。主要提供密集的一对一干预，每天给儿童提供至少半天(3小时)的一对一课程，每周连续五天。根据儿童的学习情况，也会提供一对二课程以及集体课，提高儿童在集体环境下的学习能力和适应能力。

 

ALSO·IN实证中心作为国内比较优质的自闭症干预机构，已经在国内所城多市都设有线下康复机构，分别是ALSO·IN天津中心、ALSO·IN郑州中心、ALSO·IN西安中心、ALSO·IN南京中心、ALSO·IN成都中心。

 

ALSO·IN实证中心，为孩子搭建能力阶梯，提高孩子的社交、语言、认知、精细、运动、自理等六大技能，提高自闭症孩子的社交情绪，帮助他们融入集体、家庭和社会。

家长选择国内任意一家ALSO·IN，都会有专业客服对接，详细介绍课程的设置和目的，了解孩子和家庭的基本情况，为您提供报名引导。通过电话咨询，“IN 实证中心”公众号报名，锁定干预名额，确定评估时间。

 

 

◆能力评估

使用ALSO·IN自主研发的评估体系，从社交、语言、认知、精细、运动和自理这六大方面，由督导老师和高级治疗师对孩子进行能力评估。通过超过两个小时的操作，对孩子进行全方位的能力评估，明确孩子目前的能力；对孩子的动机和兴趣，以及问题行为进行观察，保证对孩子的全面了解。评估结束48小时之内，可通过“IN实证中心”获得评估报告。

◆评估会议

能力评估结束之后，即刻与家长进行访谈和评估会议。介绍课程细节，沟通家长期望以及孩子的干预重点，详尽了解能力评估中看不到的方面，保证未来的干预内容与家长期望高度一致。

 

◆正式上课

根据能力评估和评估会议，为每个孩子量身定制上课内容。每周连续5天，每天至少3个小时的干预，通过两周的配合期和动态评估，完善个别化教育计划。正式上课两周之后，可通过“IN实证中心”获得IEP计划。每天180分钟的干预时间，关注孩子语言和眼神的主动自发、能力提升、兴趣扩展、社交促进、问题行为消减，以及独立性加强。每天课程结束，可通过“IN实证中心”获得每天的干预报告。

◆定期IEP会议

每季度一次 IEP 会议，由督导老师和上课老师与家长共同参与，回顾本季度孩子的干预表现，通过可视化数据和居家的具体表现，调整接下来的干预方向。

 

 

◆家长专属服务

（1）日报系统

数据对干预有着至关重要的作用，因为很多时候孩子都不能和家长表达：“我学会这个了”或者“妈妈，我喜欢这个老师”。通过数据记录可以判断教学对孩子是否有效，进步速度是否理想，训练方案是否合理。

 

（2）家庭作业系统

早期密集干预可以帮助孩子取得理想的康复效果，有质量的居家干预必不可少，是对机构教学非常有益的补充。一方面，居家环境蕴藏着宝贵的教学机会，可以随时利用生活化的教学场景，例如生活自理、自发要求等；另一方面，可以把孩子在机构中习得的技能，利用居家环境充分地复习和泛化，巩固学习成果，熟练地运用技能。

 

 

IN会以天为单位为每个孩子布置作业，包括了课程内容复习泛化、大运动和精细以及生活自理的内容，每周五还会有社区活动作业目标。通过一些居家小任务，泛化和巩固白天在机构已经习得的内容，这样家长回家以后也知道今天应该教什么、怎么教、用什么教。IN希望干预对每个家庭来说，都是个快乐、理性、有成就感的过程。

 

（3）双周报系统

家长除每天收到日报以外，每两周还会收到双周报。双周报会呈现一段时间内孩子的干预数据的整合分析结果。双周报中不仅会显示孩子的技能获得和学习情况，还可以反馈孩子的各项目平均学习速度以及正确率。