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自闭症和多动症有哪些区别?

作者:ALSO孤独症 2022-01-07

自闭症和多动症同属于神经发育障碍,两者有些症状高度重合。虽然儿童自闭症和多动症有诸多相似性,而且可能并存于同一患者,但仍是两种不同的障碍,有着显著的区别。

 

 

自闭症谱系障碍Autism Spectrum Disorder,ASD)的两大核心症状为:第一,社交沟通障碍;第二,兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为。自闭症人士主要在社交、语言和行为方面表现异常。

 

儿童多动症又称注意力缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD),主要表现为注意力短暂、不集中,活动过多,情绪冲动,阅读、学习困难,难以与他人建立互动社交关系。ADHD可分为三种类型:第一,多动;第二,注意力缺陷;第三,注意力缺陷多动。

 

而好动、注意力不集中、情绪冲动等多动症的典型表现在自闭症儿童中也很常见,因而有很多儿童可能被同时诊断为自闭症和多动症。临床诊断给出严格的诊断区分,是因为自闭症和多动症在以下几方面还存在明显的区别:

 

 

注意力方面

自闭症儿童的注意力可以很分散也可能过度集中,他们对于自己感兴趣的人或事物,会有很强的关注,甚至异常痴迷,还会表现出一些重复刻板行为。

而多动症儿童则是持续性地注意力分散,做事或活动很难维持专注力,很容易被环境干扰,而且少有刻板行为。

 

社交方面

自闭症孩子的社交沟通障碍主要体现在社交技能的缺失,对正常的人际交往缺乏理解,比与人互动缺乏眼神交流,回避目光,对人不感兴趣,难以加入集体等。 

多动症儿童虽然也面临社交问题,但属于一种继发性交流障碍,他们能理解社交规则和线索,也有建立伙伴关系的动机,在融入同龄人的过程中相对较容易。

 

语言方面

自闭症孩子多数存在语言发育迟缓的情况,比如说话晚、发音异常,不会说长句,语言表达和语言理解能力较弱,也不会正确使用表情、动作、肢体等非语言交流表达自己。

单纯患有多动症的儿童通常没有语言障碍,在交流方面与普通儿童无异。

 

智力方面

自闭症儿童可能伴随有不同程度的智力障碍,但多动症孩子往往没有智力问题。

 

儿童多动症有针对性的药物可医,但自闭症康复只能依靠行为干预,而且需要长期坚持训练,比多动症的治疗要复杂得多。