29岁孤独症男孩同时打3份工？妈妈呼吁，勿过度美化

4月2日前后，很多自闭症孩子和他们的父母都勇敢站到镜头前发声，这声音关乎入学、就业、托养等方面，其中有一张频繁出现的面孔——29岁的自闭症男孩李佳洋。他大学毕业，目前跟父母生活在北京，有一份设计师的正式工作，同时还有两份兼职，都有收入。

 

图片来源：腾讯视频

 

家长们看着视频上的李佳洋“侃侃而谈”，羡慕又疑惑——

 

“我很珍惜这份工作，一言一行都特别在意。画出来的作品被大家认可和接受特别有成就感。”

 

“妈妈的不言败，不抛弃不放弃，敢于直面困境解决问题，这是最能打动我的地方。”

 

“我想留在一二线城市工作，希望用自己的行动帮助更多的人，相比于获取而言，我觉得贡献是最重要的。”

 

“表达清晰，有自己的想法，还很懂事，这是自闭症吗？”有家长不解。

 

“视频剪辑会剪掉他表达不好的部分，加上佳洋经常接受采访，对很多问题的回答形成了比较统一的答案（他可能只是记住了答案但并非真理解了他所说的话），所以观众看到的是趋于理想的形象。但佳洋真实的表达和理解能力并非如此，他的就业也是有支持的就业，我不想过度美化他，也不能贬低他，而要还原生活中真实的佳洋。”佳洋妈妈强调。

 

图片来源：腾讯视频

口述|佳洋妈妈 杨洪

 

他的能力并非外界想得那么好

 

佳洋1994年5月出生，马上29岁了，是典型的高功能自闭症，这是当时医生给的诊断。

 

佳洋4岁前都没有语言，喜欢快速旋转身体很久也不晕，反复从高处快速冲下来，别人叫他像没听见一样……我们老家在吉林省某个小地方，去了好多医院也没有明确诊断，医生不知道哪里出了问题。直到2006年来北京才确诊高功能自闭症。

 

4岁后他的语言快速发展出来，但句子成分、顺序都是乱的，会用的词也比较少，只能简单回答“你几岁呀”“吃饭没有”这样简单类型的问题，且更倾向书面表达，很多话来自网络、电视或书本。

 

小时候的佳洋

 

会说话后我们送佳洋进了幼儿园，他不听指令、爱捣乱，除了谱系障碍还患有多动症，每天精力旺盛，常把老师弄得情绪崩溃，最终被多次劝退，幼儿园换了好几个。

 

小学入学前面试，老师发现他安坐5分钟都很困难，对一切东西充满好奇，冲过去动这动那，头两次入学都被拒了。加之学校不允许陪读，我们只能送他去特校。

 

到了特校，校长进行测试后说，他的能力比大多数孩子都好，不该来这儿，还是要回普校。

 

没办法，我们托人进了一所打工子弟小学，班上20多孩子，老师也比较包容。一二年级时他还经常下座位、出教室，到三年级能坐得比较久了，四五年级理解能力也上来了，六年级后直接上了划片初中。