自闭症谱系孩子的逻辑表达启蒙，你真的做对了吗？

作为谱系孩子的家长，我们经常忍不住凑在一起吐槽：

 

“话说得稍微复杂一点孩子就听不懂，该咋办呀？”

“孩子讲话颠三倒四的，怎么教都教不会！”

“眼看要上学了，一点思考能力都没有，好着急……”

 

如果你家孩子也有这类问题，很可能是缺乏——逻辑表达能力！

1

逻辑表达有多重要？

黑格尔说：逻辑是一切思考的基础。

 

孩子不能流畅表达，不能很好地理解句子，回答问题也转不过弯来，很可能是因为逻辑思维的能力还没有形成，缺乏对逻辑关系的理解和运用能力，所以就会带来一系列相关的问题：

1、理解能力不足

逻辑表达能力差的孩子，很难通过观察、分析、归纳，来搞清楚词与词、物与物之间的关系，比如我们告诉孩子：“鞋在柜子里面”。他们虽然认识鞋和柜子，但是对两者的空间关系没有概念，就很难理解我们说的是什么意思，更别说顺利找到东西了。

2、语言表达受限

如果孩子的逻辑思考能力不足，就很难表达自己的想法。比如他看到了红色小汽车很想要，尽管他认识红色，也认识汽车，但是对红色可以作为属性词来描述汽车是没有概念的，所以就很难讲清楚自己到底想要什么。更别提复述今天发生过什么事情了，他自己抓不到重点，别人也听得云里雾里。

 

 

3、学业融合难度大

逻辑基础不牢固的孩子，学习简单的语言表达都困难，连基本的规则和安全意识都没有，更别提以后上学要学语文、数学、科学，还要融入社会和人打交道了。

 

2

如何提高逻辑表达？

 

说到“逻辑”，我们脑海中浮现出的可能都是晦涩枯燥的术语和概念，想想都不知道从哪里下手教孩子。

可实际上，逻辑无处不在。物品的属性、物与物之间的特征关联、功能关联、类别关系、空间关系、数量关系、因果关系、时间顺序、科学规律……这些都是逻辑性的体现。

 

所谓逻辑思维能力的培养，就是我们帮孩子从表达和逻辑相关的“先备技能”入手，逐步帮助孩子搭建起进步的阶梯。比如，掌握了相对形容词，在描述物品时语言才能更加丰富；理解了方位词，在提要求和描述场景时才能更加准确；学会了基本的句式结构，才能组织出大家都明白的句子；了解了常用的逻辑常识，才能让表达更有条理。

 

有了这些先备技能以后，我们还可以继续通过有逻辑体系的教学内容，来辅助孩子通过观察、比较、归类、排序、分析、描述、推理等多种方式，学会观察世界、表达想法、解决问题。

 

实证研究表明，上述技能的培养，最高效的方式是先通过桌面教学，用专业而成体系的教具，和孩子一起完成词汇区辨、词语扩展、二成分和三成分的基本句式理解，常见的逻辑顺序排列，常用的简单句式练习等项目，为孩子的语言爆发和逻辑框架形成打好基础；然后再利用多种环境和物品逐步泛化，并且在实际生活场景中去应用，就可以见到显著的进步。

 

3

逻辑表达神教具

 

要想一步步完成上述先备技能和逻辑启蒙的训练，可不是一个一蹴而就的事情，拆分开了就需要很多项目、很多教具图卡、很多专业化的设计了。

 

经典的“大白盒”卡片套装——《ALSOABA逻辑表达训练卡2.0》，就是专门针对自闭症孩子的逻辑表达痛点而设计的。能够在家庭干预中为家长的教学助力，为孩子的进步奠基。

 

4

逻辑卡能练什么项目？

 

大白盒2.0，涵盖了最经典的60余个大类的自闭症逻辑表达类干预项目，配合ALSOLIFE 评估系统 2-6阶的教学计划，进行了详细的难度拆解，加入了丰富的泛化练习素材，让孩子学得更灵活。

 

 

5

孩子能理解吗？

很多家长担心，逻辑表达比较绕，教起来有难度，孩子能理解吗？

 

这一点大家完全不用担心，在每项教学内容中，我们都由BCBA级的专业人士做了精心的内容拆分，运用科学的教学策略编排，配入了大量的泛化案例，足以保证到了孩子面前是简单直白的。

 

【相对形容词之大小，部分图片举例▼】

 

 

比如在教方位词、主谓宾、主谓补等需要举一反三的知识点时，我们引入了经典的“二成分”和“三成分”区辨法。在一组主谓宾图片中，会有妈妈吃汉堡，爸爸吃汉堡；妈妈买汉堡，爸爸买汉堡；妈妈买薯条，爸爸买薯条等20多种不同的情景，确保孩子通过图画直观地理解主语、谓语、宾语的差异和用法，完全不用家长多做解释，只要给孩子变着花样练起来，孩子自然就能学会灵活运用。

 

【三成分主谓宾：谁在什么地方做什么，部分图片举例▼】

 

6

科技助力  创新教学

当然，对于谱系孩子来说，从具体思维转化到抽象思维会有一点难，因此在学习“按逻辑顺序排序”、“按故事发展描述”、理解科学原理”等项目时，往往会难以理解，不会把一个个单独的画面关联起来，排出合理的顺序，更别提讲出一个完整的故事了。

 

针对这个教学难点，大白盒2.0版推出了视频辅助教学的方式。教学过程中，家长可以把一组图片（通常是4-5张）都摆出来，给孩子简单地讲一下逻辑关系，然后扫描卡片背面的二维码让孩子看连贯的小动画，既提高了孩子学习的兴趣，又便于理解。看完动画再返回来排序或者描述，难度就大大地降低了。

 

渐渐地，孩子就可以理解卡片与卡片之间的关联，明白事情发展的先后顺序和逻辑关系，从而逐步发展出自己内在的逻辑理解能力来。

 

此外，针对一些不太好理解的词语和逻辑关系，大白盒2.0版也加入了实拍的扫码视频。

 

比如为了更好地帮孩子理解简单的科学原理，我们给“理解科学原理”卡片搭配了实拍的科学小实验，扫码就可以看到实验视频。孩子一看就懂，再也不用绞尽脑汁思考为什么了，也大大地节省了家长找材料做实验的麻烦。

 

对于相对形容词、方位词等难理解的词语，也加入了一些实拍视频，帮助孩子建立图片和三维世界的对应关系，进一步提升孩子的空间思维能力，为今后恰当地运用词汇，合理的表达提供良好的思维基础。

 

 

7

质优价低  降低干预成本

 

一套小小的教具卡片，看起来似乎不是多么精贵的东西，可事实上，我们始终秉持着给自己家孩子做教具的初心，做行业内有史以来最优的品质，卖行业内同等质量最低的单价，把每个产品都当做宝藏来精心开发，不惜成本地投入，只为把最好的产品送到大家手中，让我们的孩子也能拥有很棒的学习体验。

 

从产品研发阶段开始，我们就启用了BCBA、BCaBA的研发团队，首先确保提供给大家的内容体系是符合进阶逻辑、贴合教学需求的。而在成品出来以后，再次请BCBA郑甜甜老师录制教学视频，让大家学得会、用得上。

 

 

其次，在设计卡片画面时，我们请了专业的插画师，一笔笔把每幅图都手绘出来，为的就是让孩子学起来有统一的逻辑，有熟悉且喜欢的卡通形象贯穿其中，便于理解，便于比较、归纳、总结。而小南瓜的正面引导作用，也会让孩子更有自信，表达更积极哦！

 

然后，在生产印刷的环节，我们用了工厂能达到的最厚最硬最有韧性的卡纸，还做了双层卡纸对裱，600克的卡片克重，在图卡教学界基本就是天花板了。然后还做了双面覆膜，正面清晰鲜亮，反面防滑亚光膜，使用更方便。加上圆角切割，更加适合我们的孩子使用。

 

光是对裱这个环节，就吓退了无数厂家，不是机器印不了那么大的版，就是管控流程做不到正反面内容精准对应，更多的是嫌对裱太耗人力、成本太高，不愿意接单。在反反复复跟印刷厂打交道的这几年里，我们也生生磨出来了几家既有技术又有责任感的印刷厂。虽然成本始终居高不下，纸价还连年飞涨，但我们的成品质量一直都在线，还改进的越来越实用。

 

在分装时，为了方便大家查找，我们给每大类的卡片单独装了一个盒子，每张卡片反面都标注了大类、小类、组别和序号，但不出现具体的汉字解释，为的是让孩子们更加专注于理解画面内容，防止高功能孩子通过看汉字来完成任务；而家长需要“对答案”的时候，从指导手册中检索明细即可。当然，这又是一个高人工成本、长时间投入的事情。

 

 

在销售环节，为了能反哺行业，给全职带娃没有收入的家长赋能，我们始终坚持用“家长合伙人”来销售产品，并且把利润中的一大部分给到他们。虽然流程会有些繁琐，管理也比较困难，但是为了尽一点绵薄之力，帮家长们减轻一点点负担，让我们这个行业可持续地滚动起来，我们会坚持长期使用这种 “家长帮助家长” 的销售策略，并且还会扩展到家长帮助孩子就业，圈子帮助孩子成长的范围，让大家都能看到希望。

 

干预无小事，时间不等人，希望我们大家的初心和坚持，终能开出绚烂的花，让每个自闭症孩子都快快康复起来，让每个自闭症家庭都一起成为赏花人、种花人、育花人、献花人！

 

怎么买？

5月18日 上午10:00开始，

请在你自己的微信朋友圈找到ALSO新零售合伙人分享的小程序码，扫码购买。

--------------------

如果你的朋友圈里实在找不到合伙人，

请搜索“ALSO新零售平台”小程序，

任意点进一个商品详情页，

再点击左下角的“客服”按钮，

联系客服询问购买事宜。