孤独症康复有哪些适合孩子的玩具?
孤独症康复可以使用哪些教具?玩玩具对孤独症孩子有什么好处?在孤独症治疗中,玩具除了充当孩子的强化物,还可以作为教具,有效提升孩子的精细、手眼协调等能力。家长可以根据孩子的兴趣特点,为孩子挑选适合的玩具,并引导他掌握正确的玩法。
孤独症孩子学会用正确的方法玩玩具不仅可以打发闲暇时间,还能促进他们的各方面技能的开发,比如:
认知能力:孩子在玩玩具时中不仅能认识玩具、游戏规则和角色,还能通过团结合作和竞争意识促进情感发展。
环境适应能力:孤独症孩子在玩玩具的过程中,可以接触到各种各样的色彩、声音、形状等,可以帮助他们培养自我和外界的意识,提高环境适应能力。
生活技能:玩具可以模拟生活场景,促进孩子对生活场景的理解,提高他们对周围环境的适应能力和人际沟通能力,学习人际交往技巧,促进主动性语言和同伴友谊的发展。
规则意识:玩具的每一种玩法都体现了一种规则意识,玩玩具需要自觉遵守游戏规则,有助于帮助孤独症孩子学习基本的规范。
为了帮助孩子挑选出适合的玩具,家长应该重点考虑以下几点:
(1)从孩子的兴趣出发,选择孩子感兴趣的玩具更能激发他们的兴趣和参与欲望;
(2)玩具要和孤独症孩子的能力相匹配,比如角色扮演类玩具适合程度较高、理解力稍好的孩子,相对于能力较弱的孩子可以选择能锻炼手部精细能力的组装、搭建玩具;
(3)保证玩具的安全性,选择安全健康的材质,玩具的玩法和外观设计要简单,方便孩子操作,功能多元,可以促进孩子的认知、精细、语言交流和社会性沟通等多方面能力的发展。
适合孤独症孩子的几种玩具有:
积木:可以教孩子颜色、形状、数数、比较多少等认知能力。
水果切切乐:包括各种迷你的锅碗瓢盆、厨房灶具、瓜果蔬菜等,可以帮助孩子认识水果和蔬菜,训练认知、手部大动作,还有助于提高孩子的想象力。
三合一数字拼板:培养孩子的手眼协调、精细能力以及视觉扫视能力。
家长在为孤独症孩子选择玩具时,必须要结合孩子的兴趣,投其所好,同时还要将孩子的感觉敏感问题纳入考虑范围,找到能够吸引孩子感官的玩具,比如玩水,触摸粘土、沙子、泡泡等感官游戏,对于另外一些可能会让孩子感到不舒服的游戏和玩具,家长应该谨慎选择。
对于孤独症孩子来说,玩玩具本身也是一项重要的技能,家长可以在和孩子的日常互动中引入各种各样的玩具,引导孩子学习玩玩具的正确方法,不断开发新玩法,促进孩子的技能锻炼,增强社交互动的趣味性。