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严重忽视,自闭症人士的视觉范围障碍

作者:星星雨 2022-06-26

视觉和自闭症有什么关联?

 

个很少有人提及问题,因为大多数患自闭症儿童好像视力都特别好

 

然而,人类不只依赖眼睛看世界我们其实是通过眼睛来收集信息再通过脑进行处理。而患自闭症视觉范围障碍使得他们能正确理解眼睛所看到东西

 

此,一个有5.0视力儿童甚至可能在用扭曲、困惑视角看世界因为我们从环境中接收到信息80%来源于视觉这种缺陷会导致严重影响自闭症的生活

 

 

一个有极佳视力孩子怎么会有视觉残疾呢?答案是我们有两种类型的视觉

 

焦点视觉由中央视觉区参与,很大程度上一个有意识过程焦点视觉独立于其他感觉系统让我们知道某种东西是什么对待这类视觉系统出问题验光师会用眼镜,而眼科医生会用手术

 

周围环境视觉由全部视觉区域参与,是一个更加动态、无意识的并与其他感觉系统交互的系统它帮我们确定自己的位置和其他东西的位置

 

 

数自闭儿童视觉特别解释为什么他们中许多人对数字、信或其他物品展现出浓厚的兴趣。但他们缺乏对周围环境视觉注意力,也就是无法形成对其感觉模式反馈信息流从而限制了他们关姿态、运动、演说和思信息的处理

 

周围环境视觉使我用三维视角观看并精确判断运动和距离然而许多自闭症儿童却不能正确处理围环境视系统信息

 

自闭症和其相关疾病病人身上我们看两种典型类型

 

 

种是“隧道型视觉”或者叫“压缩视觉”它将视觉区域缩小成个相对小圆圈。有隧道型视觉人用两个维度世界,不能对运动和距离做出精确判断

 

种叫“交替视觉”(图像整合障碍或视觉不重合)是两只眼睛看到不同的图像法重叠在在这种情况下患者会看到两个不相同且相互竞争的图景

 

我们利用周围环境视觉判断物体或他人距离自己他们运动多快肢体语言是什么意思甚至肢体末端在哪儿与外部世界

 

这种视觉扰乱使世界变成一个稀奇古怪并且恐怖的地。比如自闭症作家Donna Williams就曾写道她看到的墙面是起伏波动的。失语症患者说他时感受着眼前一片惨白或片漆黑或者好像透过碗果冻在看世界

 

 

然而在自闭症研究方面关于视觉问题的科学文献很稀少,这主要因为很少有专意识到这个问题。

 

但研究却证实,有视觉缺陷的人在自闭症患者中占惊人比例。1997年一份由Denis等人作出研究发现60%自闭症儿童患有斜视(不能将双眼看的图像融合程清楚致的图像的功能障碍),而1999年一项参加的研究表明种斜视率为50%

 

Scharre和Creedon在1992年研究34名自闭症儿童报告指出,其中21%患远距离斜视,18%患有近距离斜视,只有14.7%儿童表出正常自主眼球追踪运动而且34名儿童中31个没表现出正常眼球震颤反应(当快速旋转驾车时眼球左右摆动)

 

2004年Landry和Bryson报道说患自闭症儿童很难将注意力从一个视觉刺激物转移到另一个上。研究人员提出,这些儿童反应仅与正常的两个月大婴儿相当。所有这些发现与严重周围环境视觉扰乱过程相契合。

 

 

有这样一条好消息对周围环境视觉已有广泛研究并且我们通过重新训练大脑来矫正它这项任务需要从自闭症儿童给予我们的关于视觉缺陷的线索开始。虽然医生认为自闭症儿童的摇摆、拍手、垫脚走路和延伸交流能力差是难以解决的问题,但我认为这些恰恰解决问题关键因为们揭示了自闭症儿童正在调整以便弥补自己视觉缺陷。

 

比如说拍手摇晃使自闭症儿童眼中二维世界立体起来;斜视他人而正面看也是一种生存本能因为它将视觉定位在只眼观看当大脑无法将两只眼输入图像整合时,这无疑是个好办法还有垫脚走路常由隧道型视觉造成对付它我现已经能够立即进行正确的干预治疗了

 

一旦我们通过仔细观察认定儿童视觉问题我们能通过共轭棱镜片和视觉训练干预治疗我尝试使用的共轭棱镜片改变自闭症儿童的视觉区域刺激了他们的视觉控制过程行潜意识、积极的重新组建常,这种效果立竿见影的。

 

比如,一个患失语性自闭症的女孩对字谜、电视或其完全不产生反应直到把一对共轭棱镜片放在她面前突然她站起来开始在房间里摸索,然后在一镜子前停下并开始跳舞尝试拿走那对镜片她紧紧抓住它放在脸上并大声喊叫:“我的眼睛!我的眼睛!

 

 

这种反应是显著的,但它需要花几个月训练使这种暂时性转变成为永久性、核心的转换这些转变,不仅形成更好的视觉也培了更强的生理、心理认知能力当然每个病人的好转程度取决于个生的转变能力和激励程度

 

 

我发现了个有趣象:那些有自闭症或其他更严重残疾人,一旦认识到共轭棱镜片效果便仅有度残疾人更能受到激励甚至那些失语性和孤僻性自闭症患者也常常对它反强烈开始努力治疗并获得显著进展。我的小病人对她新视觉技能很喜欢以至于她真每晚入睡前向她镜片道晚安!

 

视觉训练并不能完全治愈自闭症,它只是一个综合治疗的一部分

 

Kaplan博士New York Tarrytown视觉机理中心主任《用新的眼睛观察: 自闭症儿童的生转折——视疗法治疗Asperger综症和其他开发障碍》作者