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为什么需要自闭症测试?

作者:ALSO孤独症 2021-07-29

自闭症诊断主要依靠观察儿童的行为和对环境的反应,同时需要进行儿童的发育筛查和智力测评,由此判断儿童的智力水平和发育水平程度,为儿童的治疗和预后提供依据。运用科学的筛查量表对自闭症儿童进行深度的认知、语言和社交等方面的测试,是展开早期干预的前提之一。

 

确诊孩子是否是自闭症是医生根据一组特定的行为模式给出的行为诊断,并不能通过验血或者其他的影像学的扫描来给出诊断。医生主要使用一系列的行为标准去判断一个人的行为模式是否与自闭症的诊断相一致。

 

为什么需要自闭症测试呢?因为—

自闭症个体存在很大的异质性
社交行为很大程度上由发展水平决定

受限、重复的行为模式也有多样的表现

 

对孩子进行自闭症测试有如下几个目的:

1.获得自闭症诊断;

2.诊断其他身体和精神方面的问题;

3.了解个体当前的长处和弱势情况来辅助干预计划;

4.确认干预策略来帮助个体获得他们所需的所想的;

5.个体会发展变化,重复测试非常关键。

 

测试不仅仅为了诊断

评估和测试不仅仅是为了确认个体是否符合自闭症的诊断,更需要从测试中了解个体当前的长处和弱势来帮助我们确定相关的干预目标。自闭症的症状异质性带来的关于测试评估的最大问题就是,诊断本身并不能帮助我们理解个体到底需要哪些支持,如何在干预中获得进步和发展。

 

为了发现其他身体、精神方面的问题

我们还要去试看是否个体呈现出相应的共病的医学方面或者是精神方面的一些障碍或者问题,比如说个体是否有癫痫,是否有其他基因方面的症状,是否有抑郁或者焦虑症方面的症状,这些都可能影响我们如何去更好地计划和提供相应的干预服务。

 

 

确认干预策略,帮助个体更好地发展

需要明确个体在当前发展情况下的长处和困难,来确定什么样的干预策略,能够最大程度地帮助其获得想要和需要的东西,继而制定高度个性化的干预计划。

 

重复测试

人会随着发展而变化,因而,重复的测试评估非常重要,我们建议每1~2年进行一次重复的评估,这样为个体根据其新的发展来确定新的干预目标。


常用的自闭症测试量表有:

1.沟通和象征性行为量表(CSBS DP):涵盖社会交往(情感和眼神接触、沟通、使用手势);语言(发声、字词);象征性行为(理解、物体使用)

2.改良婴幼儿孤独症量表(M-CHAT):涵盖社会互动和适应(假装游戏、共同注意、情感和眼神接触、使用手势、模仿、语言理解)其他(运动、身体感觉)

3.改良婴幼儿孤独症量表(M-CHAT-R/F):测试社会互动和适应(假装游戏、共同注意、情感和眼神接触、使用手势、模仿、语言理解)其他(运动、身体感觉)

4.孤独症行为量表(ABC)测试感觉能力、交往能力、运动能力、语言能力以及自我照顾能力

5.社交沟通量表(SCQ):筛查社会互动、沟通行为、局限及重复行为、自伤等行为

6.社交反应量表(SRS)测试社交知觉、社交认知、社交沟通、社交动机、局限兴趣和刻板行为

 

自闭症的评估工作大多数由来医院的医生和康复机构的老师等专业人士来完成。家长如果有需要,一定要第一时间到相应的医疗机构及时进行早期的儿童自闭症系统性筛查咨询,在有需要的情况下,及时进行早期干预!

ALSO孤独症

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