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自闭症康复有哪些干预技巧?

作者:ALSO孤独症 2022-02-22

自闭症孩子的康复需要评估孩子的能力,制定合理的计划,方法科学,步骤得当,结合孩子自身发育的特点和能力,尽可能发挥出干预的效果。

 

 

目前为止,针对自闭症治疗的最有效的方法就是持之以恒的科学的康复训练,而所有的自闭症干预的终极目标就是提升孩子的社会功能,融入社会,具备脱离家庭独立生活的能力。自闭症康复训练可能伴随孩子的终身,是一个漫长的大工程。

 

因此,一定要坚持科学的干预原则,可以帮助家长少走弯路。

干预应尽早进行,采用实证有效的方法,坚持系统且有计划地干预

针对每个儿童及其家庭做个别化的服务,基于个体发展满足孩子的特殊需求

科学应对孩子的情绪和问题行为,社交技能训练是干预的重点

 

从早期干预项目向学前特殊教育以及相关服务的转衔需要经过专业的评估

定期为孩子创造接触并发展同龄伙伴的机会

家庭的参与和投入至关重要

 

 

在具体的康复过程中,家长或老师可以通过以下这些方法开展干预:

设置结构化的教学环境:自闭症儿童对自身环境的变化十分敏感,为确保生活环境、学习环境和训练计划有效进行,家长和机构老师需要根据个体特性营造出适合他们的环境。


采用多种沟通方式:根据自闭症儿童的不同特性,选择适合的方式和他们沟通,确保信息传达顺畅和准确。有效的沟通才能保证训练能正常进行,清晰准确的沟通能够让自闭症幼少儿更好的配合训练。

 

善用视觉辅助:视觉是自闭症儿童干预治疗中重要的一个方面。比如线条图、照片或训练卡片等,更多语言和视觉的辅助能够帮助自闭症儿童更好地理解和沟通。

 


适当鼓励社交互动:社交互动是自闭症儿童治疗训练重要的一部分。大部分自闭症儿童并不抵触父母和老师,因而可以为他们营造良好的互动环境,鼓励他们参与互动,逐渐在真实社交场景里进行泛化。


制定训练计划:根据自闭症孩子个体特征制定相符的计划,并在一定期限内保持计划的稳定性,避免频繁变化引发孩子抗拒。


指令尽可能简单易懂:自闭症儿童理解能力有较大限制,他们无法理解抽象概念或比喻、面部表情和手势等,因此要尽可能使用简单的语言直接描述或下达指令。注意还要给孩子预留足够的理解和反应时间,让他们能够充分理解指令的意思。


避免孩子受到感官刺激:自闭症儿童很多对感官十分敏感,常常让父母和老师措手不及,比如某些特殊的气味、照明、声音等。因此父母和老师需要特别留意这些方面,提前准备应对方案。