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儿童语言发育迟缓有哪些表现?

作者:ALSO孤独症 2021-10-15

看着别人家的孩子早就会叫爸爸妈妈,自己的孩子还是不开口,好不容易说话了,语言表达和理解能力还是和同龄孩子存在明显差距,家长只好带着忐忑的心情去咨询医生。语言障碍虽然不是自闭症的核心障碍,却一直是很多自闭症孩子就诊的主要原因。

 

 

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的情况。儿童语言发育迟缓指孩子的语言发育落后于同龄人,导致语言障碍,偏离了普通儿童的发育规律,语言习得异常困难等情况。

儿童语言发育迟缓,可以概括为在语言的接受和语言生成两个环节的落后。接受语言是指对字、词和句子的辨认与理解;语言生成指在听到或看到文字后,进行接收、贮存、表达的过程。

 

临床上将儿童的语言发育问题分为以下几种类型:

(1)语言表达障碍:儿童对语言的理解正常,但表达困难,且无生理性缺陷所致的发音困难。

(2)语言感受和表达的混合性障碍:孩子能听到声音,但不解其意;能理解手势或姿势,能学习阅读但不会表达。

(3)语言信息处理问题:孩子说话很流利,但内容肤浅,在语言交流中难以保持话题,只关注自己所选择的话题。

 

 

儿童语言发育迟缓的表现:

开口说话晚

过了开口说话的年龄仍不会讲话,以第一次说出有意义的词语为标准,普通儿童说话都在1.5岁左右,大部分语言发育迟缓儿童在2~3岁期间才开口讲话,有的甚至到4岁才开口说话。

 

语言理解、听取指令困难

不能理解词义,语言理解和表达障碍明显,不会按照要求指出身体部位或做出回应等。

 

然会说话,但言交流技能

 

无法清晰地表达自己的意图,不懂得用语言提要求,阻碍与他人之间的交流。

 

 

展慢或

开口说话后,对比同龄儿童语言发展速度,语言发展缓慢或出现迟滞。

 

只会单词交流不会句子表达

口语表达能力低,或伴有发音异常,多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。2岁不会讲单词,3岁不会讲2个词的短句,与同龄儿童相比,3岁以后词汇量较少、讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多等。

 

语言应用能力低于同龄儿童

只能表达单一且固定的内容,不会说话,只能鹦鹉学舌,许多孩子到三四岁仍能只能说两三个字的短句,甚至五六岁才会说简短的、内容匮乏、不合语法的句子。