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自闭症孩子被欺负了不会告状,怎么办?

作者:ALSO孤独症 2021-11-08

调查数据显示,相较于普通儿童,自闭症孩子在学校或其它集体场所更容易成为被欺负的对象。但由于自身的社交沟通障碍,他们被欺负时不仅不会积极向他人求助,在事后也不会和家长沟通。那么,家长应该如何保护孩子呢?

 

 

自闭症孩子在学校被欺负了不会告状,怎么办?孩子受了欺负却不明白为什么,家长怎么跟孩子解释?

 

针对这些问题,自闭症谱系圈的家长甄岳来老师认为,孩子被欺负了不会告状要从两方面分析:

第一,孩子能否理解欺负这个概念,知道自己被欺负了。自闭症孩子由于沟通交流障碍,对于人与人相处的界限难以分辨,或许身体上的欺负好理解,语言和态度的欺负就难以意识到,家长需要教孩子识别什么叫作欺负。

 

第二,针对不同的欺负情况采取不同的应对方式。比如主动躲开,尽可能待在老师身边,如何转述、告状等等,先在家里演练,模拟发生欺负的情景,采用辅助的方式让孩子学会应对不同欺负发生的状况。

 

在甄岳来老师倡导的社会性教育中,交往功能培养的重点首先不是教游戏、友谊、分享等,识别他人歧视,规避同学欺负,适时自我保护,这才是孩子在校人际交往的底线。把握社会性教育的精髓:一切从解决问题的需要出发。如果孩子被欺负了,家长可以这样做:

 

第一,教孩子识别什么叫做欺负,从识别最简单动手动脚开始,直到识别高难度的眼神、语言和态度歧视。

 

第二,教孩子知道怎样逃避欺负,比如,主动躲开,尽可能待在老师身边等。

 

第三,教孩子有功能的语言,比如转述、告状,搭出从易到难的阶梯,一步一步地教学,让我们能够及时了解孩子的处境。

 

第四,鼓励且必要时辅助孩子自卫,比如动手反击。

 

 

为了避免自闭症孩子被欺负,家长可以提前训练孩子的这些技能:

1)教孩子自我保护

家长要让孩子认识身体的部位,告诉他们身体的每个部位密切相关,不能受到攻击或伤害。同时教孩子一些必备的防御技巧,告诉他们如果防御不了,就要尽快避开,去寻求老师或大人们的帮助。

 

2)建立正确的物权意识

家长要帮孩子建立起正确的物权意识,帮助孩子明白自己的权益。比如孩子想要家长手里的玩具时,要引导孩子先询问,再把玩具给孩子,并告诉他拿别人东西前要征得对方同意。除此之外,也要教会孩子分享,学会主动把东西分享给别人,这样有利于孩子更好地融入集体。

 

3)分析和观察

自闭症孩子理解他人的意图有困难,很难去判断他人的行为是否恰当,家长可以通过电视上的角色表演来帮孩子分析哪些语言、行为是不恰当的,然后再在现实生活中模拟一些不恰当的行为,观察孩子的反应,倘若孩子不做反应或有躲避倾向,则需要教孩子拒绝这些不恰当的行为发生。

 

4)学会表达拒绝

家长要教会孩子学说,告诉孩子一旦他人的错误行为会使自己受到伤害时,就要坚定拒绝,学会说“不要、不可以、我不喜欢这样、你不能这样做”等简单的表达方式,及时拒绝他人的不恰当行为。

 

5)帮助孩子提高社交互动

通过一些对话技巧来帮助孩子提高社交互动。比如,教孩子在集体游戏中学会发表一些适当的评论,比如我也喜欢、好玩、好看等,以及正确地提问,如你喜欢玩吗?我可以一起玩吗?等,都能帮助孩子与其他小朋友展开互动。

 

孩子被欺负时,家长首先需要了解事情的经过,倾听孩子的想法,注重孩子的感受,举例类似情况该如何做,正确引导孩子,不要一开始就想为他搞定一切,同时教导他不要始终忍让,勇敢的反抗或及时求助他人都很重要。