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儿童自闭症如何治疗?

作者:ALSO孤独症 2022-01-11

目前自闭症病因未明,并没有治疗其核心症状的有效药物,主要通过教育干预以提高孩子的社会适应能力。但自闭症孩子的表现千差万别,治疗方法也因人而异。家长在进行家庭干预训练时,选择经过实证有效干预方法是前提,而且每一种康复方法的实践,都必须围绕孩子的能力和特点展开。

 

 

 

儿童自闭症是一种先天性的广泛性神经发育障碍,症状开始于儿童早期,通常会伴随人的一生。实践表明,早期发现和早期行为干预可改善自闭症儿童的预后并有可能让部分自闭症人士实现融入社会生活的愿望。因此,自闭症康复讲究早发现、早诊断、早干预,这意味着只要发现了症状,就立刻开始干预。

 

父母和家庭教养虽然不是导致自闭症的原因,但家长的积极行动却是改善自闭症障碍程度的重要因素。家长及早介入到自闭症的早期干预中,可以取得较为明显的康复效果。在家庭训练中,家长可以遵循以下干预原则:

 

评估是干预的基础

干预必须有组织有计划,针对每个孩子的特点,提供个性化的支持。对孩子进行全面的能力评估,是定制个别教育计划的前提。

 

干预必须以社交为中心

自闭症是神经发育障碍,主要影响儿童的社交沟通,因此干预方式要以社交为中心。但社交训练不只是把孩子带到人群中或是跟孩子说话,更重要的是社交技能的培养。

 

选择科学的干预方法

自闭症的治疗方法有很多,但有科学依据的是少数。实证有效的自闭症干预方法在美国2015年最新的国家标准计划第二版 (National Standard Project 2) 中有明确列举,包括:行为介入、认知行为介入、广泛性(全面性)的行为治疗、语言训练(表达)、示范、自然教学法、家长训练、同伴训练、关键反应教学、时间表、脚本、自我管理、社交技巧课程、基于故事的介入。

 

循序渐进的原则:分解教学目标,从易到难有步骤有计划的深入。

 

提供示范,及时辅助:比如对孩子发指令,给予足够的反应时间后,他没有反应或反应错误,这时候就要辅助孩子完成,提供正确的示范,让孩子理解他要做什么,减少挫败感。

 

及时强化:对于孩子好的行为,及时给予关注和奖励。

 

投其所好:善于利用孩子的兴趣和喜好,从孩子感兴趣的活动入手。

 

丰富的课外活动:家长要抓住生活中的训练契机,多和孩子互动、游戏,给孩子提前安排任务,减少他的空闲时间。