儿童自闭症是否可以通过干预好起来？

自闭症是一种什么样的病？可以治愈吗？自闭症康复应该怎么做？目前自闭症治疗主要依靠教育干预，实践证明，科学的干预方法能有效改善自闭症的症状，提高自闭症儿童的社会适应性。因此儿童自闭症可以通过干预“好”起来，但具体康复程度根据先天能力的不同因人而异，没有统一的预后标准。

 

 

自闭症是一种先天性的广泛性神经发育障碍，属于一种由遗传基因和环境因素共同作用的精神类疾病，其中遗传因素占主导，更确切的病因尚不清晰。自闭症是先天因素导致，与父母后天的养育方式无关。所以，目前还不能对自闭症进行病因治疗，也没有特效药可以根治其核心障碍，针对自闭症的核心症状展开行为干预和训练是目前自闭症康复的主要途径。

 

儿童自闭症是否能够“治好”，主要取决于这些因素：

（1）孩子的先天能力

自闭症的严重程度基于社交交流的损害和受限重复的行为模式上的差异，有轻、中、重度之分，对于伴有严重智力障碍、没有语言能力的重度自闭症儿童，核心训练目标是提升他们的生活自理能力；对于中、轻度的自闭症孩子，要从语言、认知、情绪管理和行为控制等多方面进行训练，挖掘他们的潜能，未来可以在尽可能少量的帮助和支持下，进行有限度地社会融合。

 

孩子先天的障碍程度决定了将来的预后，自闭症儿童的预后标准要符合其实际的能力发展。

 

（2）开始干预的时间

儿童的大脑在发育早期有很强的可塑性，抓住6岁之前的黄金干预期，对自闭症儿童进行高强度的密集干预训练，可以极大地改善他们的预后。自闭症的干预效率会随着孩子年龄的增长而下降，早期行为介入不仅有助于帮助他们获得正确的行为技能，还能有效阻断不恰当行为的进一步发展。

 

因此，自闭症康复讲求早发现早干预，干预越早，效果越好。

 

 

（3）方法是否科学

应用行为分析（Applied Behavior Analysis，ABA）是目前应用较为广泛的、有科学实证支持的自闭症干预方法。国内多年实践证实，正确运用这套方法，可以增加自闭症儿童的社会适应性行为，削减不适当行为，提高孩子生存、生活、自理与自立的能力。

 

自闭症儿童的个体差异较大，具体如何执行治疗，还需要根据实际情况灵活调整。家长务必要积极学习康复知识并掌握科学的干预方法，根据孩子个体的能力特点，制定个别教育计划，进行针对性的干预。

 

（4）干预时间的长短

干预的可持续性是影响自闭症康复的重要因素，自闭症儿童成长的全过程都可能要伴随行为训练，他们需要的是长期的、系统的干预支持，也需要家长和老师有丰富的经验以及耐心、恒心。

 

（5）合理的“治愈”标准

自闭症的症状伴随人终身，无法完全根治，部分获得良好预后，融入社会的自闭症人士不是“治好”了自闭症，而是他们在经过长期的干预训练后已经具备融合社会生活的能力，他们的自闭症特质已经不构成他们生活的阻碍。所以，自闭症康复的“治好”“治愈”并不等同于恢复成普通人，而是强调他们的日常行为表现不再符合自闭症的诊断标准。

 

因此，家长不应该以“治好”孩子的自闭症为目标，而是根据孩子的实际能力，量力而行，尽力而为，赋予孩子行为技能，帮助他们获得实质性的进步就足以证明干预的效果。