自闭症治疗有哪些适合孩子的居家游戏？

自闭症治疗可以融入哪些游戏活动？有哪些适合自闭症儿童的居家小游戏？居家互动游戏不仅可以安排自闭症孩子的闲暇时间，有效训练孩子的语言、精细动作、运动能力、感觉统合能力，还能带动提升他们的社交能力。在居家生活中，家长可以根据孩子的特点，开发亲子游戏，通过游戏技能的提升来促进多领域能力的发展。

 

 

大量实践表明，如果孩子的游戏和社交能力较好，那么他的肢体发育、认知、情感功能也会处于比较好的发展水平。训练游戏和社交，同时还能提升孩子的语言、学术、粗大精细等方面的能力。

 

居家游戏一方面可以丰富自闭症儿童的居家生活，让他们有事可做；另一方面也可以践行“在玩儿中学，学中玩儿”的教育和干预理念，借助一些互动游戏，促进自闭症儿童的能力发展。

 

家长在居家游戏的具体选择上，可以参考以下几类形式：

✦语言开发类

（1）舌头小侦探

家长和孩子并排面对镜子坐着，确保在镜子里两人都可以看到对方的面部。

家长用手指触碰孩子脸部，手指指到哪里，就让孩子用舌头在口腔内部去顶相应的位置，作为小侦探探查手指。如果孩子不知道怎么做，家长可以先示范一遍，顶的时候用力一点，既让孩子的手指感到顶的力度，又让孩子可以在镜子里明显地看到脸部的鼓起。

 

该游戏可以提高孩子舌头的灵活度，练习舌头在口腔内各个角度的运动。

 

（2）纸巾寻宝

准备一个碗，放上孩子喜欢的食物或者玩具，在碗上盖上一张纸巾，让孩子自己吹掉纸巾。在刚开始玩的时候，家长可以先示范。为了让孩子体验到成功，尽量选择很薄的纸巾，如果孩子吹走有困难，家长可以和孩子一起吹。每玩几次换一种物品，保持孩子的兴趣。

 

（3）笛声响起来

儿童竖笛，或者口哨、迷你扁口琴等比较容易吹响的声乐玩具，用适当的辅助方式教孩子模仿，并强化孩子吹的行为，有利于孩子加强闭唇的能力，帮助孩子学习发双唇音。

 

对于舌头运用不灵活，说话气息不足、嘴唇灵活度不够的孩子，可以借助这类吹气游戏来提高孩子的口部功能。在语言类开发游戏中，家长还可以借助儿童语言训练绘本以及儿歌等形式，来引导孩子进行仿说练习。

 

 

✦手部精细类

（1）串珠游戏

先由家长示范，教孩子练习用线绳做穿珠子、串扣子游戏。锻炼孩子的双手协调、 手眼协调的灵活性，以及注意力。

 

利用玻璃球或纽扣等道具，家长还可以开发其它的游戏玩法，比如把玻璃球放在一个筐里，让孩子拿勺子或夹子等工具把它们取出来移动到别的筐里，也可以有效锻炼孩子手指精细和注意力。

 

（2）定型撕、剪纸

家长在纸上画出各种图形，让孩子沿着图形将纸撕下来，熟练之后可换更难的图案，如花朵、星星等。或者在纸上画出手的形状并描出指甲，涂上颜色，之后将画好的手剪下来。拿出指甲刀让孩子来练习剪指甲，根据孩子的能力，让他描出手的形状，涂色，再剪下来。

 

对于有喜欢撕纸这类刻板行为的孩子，家长还可以利用孩子的刻板行为设计专门的功能开发游戏，比如准备一些用过的纸张、废弃的书、画等材料，鼓励孩子去撕，越碎越好，或者拿一些较硬的纸或碎布料让星孩去搓揉、搓卷，目的是为了

锻炼孩子的捏、抓握物品的能力和手部力量，提高手指灵活性。

 

（3）剪纸、折纸游戏

准备厚薄适中的纸，让用剪刀随心所欲地去剪，只要能把纸剪开或剪下来就行。当然，家长也可以在纸上画一横线或斜线，或者画一弧形或圆形，让星孩沿着线把纸剪开即可。

 

还可以使用手工纸教孩子折纸飞机、船、玫瑰花等，完成之后一起玩耍，或充当角色扮演类游戏的道具。

 

（4）找瓶盖

准备3~5个瓶盖差别明显的瓶子，将瓶盖拧下，让孩子把瓶盖拧到对应的瓶子上。锻炼孩子的配对和精细动作。

 

此外，家长还可以利用视频示范，引导孩子练习手指操。

 

 

✦多种能力提升类

（1）寻宝游戏

寻找小猪：准备一个小猪玩偶，然后藏在家里的某个地方，由家长向孩子描述藏的地方的特征，鼓励孩子去寻找。

 

家中寻宝：家长和孩子一起画出家中的平面图，在图中标出宝藏的位置，宝物可以是孩子喜欢的玩具或者给孩子的奖励，引导孩子根据地图寻找宝藏，最后清点宝藏数量，宝物的数量可以根据孩子的年龄来定。

 

找玩具：准备三个不透明的杯子和一个小玩具，用一个杯子倒扣小玩具，家长左右手交换三个杯子的位置后，让孩子猜出玩具在哪个杯子里。当孩子对游戏规则熟练后，可以交换角色玩，让孩子操作，家长猜。该游戏可以培养孩子的观察能力，增强孩子对方位的记忆能力。

 

（2）抛物、投掷、接球类游戏

躲避球：用纸团或柔软的物体代替球。家长和孩子各站一边，家长以孩子为投掷目标，投掷10次，孩子左右躲闪。两者可角色互换，记录击中的次数。

 

接传球：家长和孩子来回交替抛球，这个游戏可以两人或多人进行，可以用抛的、滚的、扔的等任意方式来回接替。在这个游戏中还可以加入指令练习，发出“抛球”“捡球”“拿过来”“轮到你了”等指令，不停变换玩法，孩子在来回移动的过程中还能提高运动能力。

 

扔蛋糕：拿着小包装的蛋糕扔进篮子里。如有人辅助，可以移动篮子和增加投掷距离，还可以增加区辨（蛋糕，橘子，棒棒糖等），激发孩子的主动语言—我扔中了。

 

（3）运动类

障碍物爬行：将易拉罐或者酒瓶摆成两条直线，家长和孩子分别爬过各自的障碍道路，看谁先到终点。

 

听指令跳圈：家长在地上摆好几个圆圈或拼装地垫，并标上序号。然后发出指令，让孩子跳进相应序号的圆圈或地垫上。

 

跳杯子：将一次性纸杯按照一定的距离排成一条直线，孩子开合跳过障碍，保证纸杯不倒。可练习孩子的协调能力和反应能力。

 

套圈大赛：在地上用积木或者胶带，圈出大小不同的圈。家长和孩子站在一条线外，把海绵扔到圈里进行积分，分高者获胜，没有海绵也可以扔纸团。