五点考虑--孩子是否可以学驾照
我问怨怨妈：“给娃当了十几年司机，现在他们自己开车了，你是不是很自由？”
“自由？怨怨自由了，我特累，特紧张。刚拿驾照的孩子不能独立开车，旁边要有一位成人。早晨怨怨开车上学，我坐在副驾驶监督他。到了学校，他去上课，我把车开回家。下午3点放学之前，我再把车开过去，怨怨出来后，我赶紧换到副驾驶，回家的路上继续为他保驾护航。16岁的怨怨在众目睽睽之下开着15岁的宝马，特有面子！自从买了车，他去学校忽然有了动力，不再强烈要求在家上学(homeschool)。我可惨了，每天来回折腾好几趟，比他坐校车那几年要累很多。我不只坐在他旁边，要帮他观察路况，泛化交规，协调情绪，比如看到别人违规，他一定要追上去指责人家，追不上就记下车牌号，然后上网搜，上交通管理局举报，不达目的不罢休。这孩子，执着！另外，我还要随时干预他的刻板行为，怨怨的双胞胎妹妹今年一起拿了驾照，我给她买了辆甲壳虫，妹妹也想开车上学，但怨怨直接鄙视甲壳虫，说是小丑车，他这么酷一个人，打死也不坐小丑车。妹妹经常被气哭，早晨上学还没出门，就已经乱成了一锅粥...”
单听她描述这个过程，我的焦虑指数已经飒升：“还不到一年，我女儿也能考驾照了，她不止一次暗示我她喜欢的车型...可一想到她开车上路，我就掉头发。高中生拿驾照到底什么程序？”
怨怨妈：“加州规定15岁半可以参加交规考试，完成30小时的交规网课，然后到车辆管理局预约书面交规考试；通过后，下一步是路考，至少要等6个月（孩子至少16岁），并在驾校完成一定小时的驾驶课，才能申请路考；未满18岁的孩子，加州颁发“准驾照许可证”，每次开车，车里必须有一位持有加州驾照的成年人陪着，拿到准驾照许可证后六个月，再约路考，拿正式驾照。”
开车这事儿，说复杂就复杂，说不复杂就不复杂。16岁拿驾驶照，对于老美来说就跟呼吸空气一样自然，很多孩子早早把考驾照日期预约在自己16岁生日后的第一天，多一天都不耽误！至于学车的过程，怨怨父母这一代根本不记得上过什么正规驾校，只记得跟哥哥姐姐去停车场练车，16岁生日一过，通过考试，父母就在家留一把备用车钥匙。需要的时候，孩子拿了钥匙，自己就开车出去了。当然，这是30年前的洛杉矶，根据现在路况的疯狂程度，对于我们有特殊需要孩子的家长，确实要多操一份心。以下5点由怨怨妈妈总结，希望可以帮助其他家长判断孩子是否可以准备考驾照：
1. 找位专家评估孩子的驾驶技能
安全驾驶需要很多技能，包括良好的反应能力、专注力和预测能力。更多地了解孩子的技能，有助于决定什么时候是他开始学开车的好时机。在美国有机构提供这种评估，“驾驶专家（Driving Specialist）专门与有学习障碍和注意力缺陷的青少年，以及视力、运动或认知能力受损的成年人一起工作。不知道哪里找到这类专家，可以上网查询（https://driversed.com/california）；另外，孩子就读的学区也可能会提供信息，以前驾驶课包括在加州的高中课程中。
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2. 为孩子请一位专业驾驶教练
如果孩子有特殊需要，比如有注意力缺陷，个性化的驾驶培训非常有必要。不但建议请私教，还建议家长不厌其烦地多试几位教练，直到找到一位教学风格和个性都适合自己孩子的老师。比如怨怨爱面子，不能接受批评，而且手眼脚的协调不好，他虽然能集中注意力，但经常只盯着一个东西看，忽略路况的全貌，妨碍做出正确判断。怨怨妈妈试了好几位教练，才找到目前这位教练Max，Max性格温和细致，几个月来不厌其烦地帮怨怨练习复杂多变的路况和应对方法，也很善于正面鼓励。
另外，专业教练会提供双控车，在双控车上学习驾驶比较安全。谱系孩子往往比较固执，容易紧张焦虑，但是如果找对了教练，善于安抚情绪，会使用任务分解和连锁，各个击破，能帮孩子从一开始养成良好的驾驶习惯。这笔学费算作家长对孩子未来安全的投资，是值得的。
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3. 考虑在线模拟驾驶和其他辅助课程
充分利用高科技，利用在线模拟驾驶帮孩子练习驾驶技能，更好识别和预测道路危险。不少驾校提供各类模拟在线练习, 还有一些机构提供其他辅助课程,比如“活到25”（Alive at 25）就是为15到24岁的年轻司机开设的互动教育辅助课程。半天的课程，由训练有素的教练通过工作手册、小组讨论、角色扮演和现场互动，观察并分析涉及年轻司机的严重车祸的起因，对新手司机很有帮助。
活到25很难吗？是不是耸人听闻？这个年龄段的青少年前额叶还没完全发育好，各种事故和公路暴力（road rage) 发生率很高。以下图表引自《应用行为分析》“散点图”部分，年轻男性和年轻女性确实是公路上的高危险人群。
4. 孩子是否情绪稳定，能够遵守规定并对自己的行为负责
在开车前，孩子首先要能证明自己是“靠谱”的。今天的靠谱孩子，就是明天的靠谱司机。“靠谱”的可观察的行为表现为按时上学，每天完成作业，放学后准时回家，帮助做家务，整理房间等。这些小事能证明孩子是否具有良好的判断力，是否有足够的责任感。对于有特殊需要的孩子，比如患有多动症的孩子，家长还要观察他否记得按时服用ADHD药，如果可以，最好锻炼他自己作药物记录，因为开车时保持专注和警惕非常重要。
另外，孩子的情绪是否稳定？刚刚拿到驾照，往往自尊心会膨胀，意识不到自己肩负着巨大的责任。如果被超车，可能会搓火，在马路上来一场“速度与激情”；如果看到喜欢的女孩子，会把音乐开得震天响，甚至超速，来引起她的注意...这些情绪化的反应为未来的事故埋下了危机种子。
5. 让孩子签一份行为合同
这份行为合同往往是除了交通管理局的基本规定以外，家长制定的其他规则。比如驾车的时候，一定要把手机的设置调整到“驾驶模式”，屏障所有的短信提示和电话，比如禁止一边开车一边吃东西，禁止大声播放音乐等...合同需要对规则和后效解释得清楚并具体，比如如果安全驾驶3个月，孩子会得到什么奖励？如果拿到罚单，如何从孩子子的账户支付？如果出了事故，会有什么后果？总之，写得越具体越好。建议家长先跟孩子讨论设置这些规则的原因，帮助他理解并接受，然后正式起草合同，双方签字，并把合同贴在全家人都容易看到的地方，大家一起执行。另外，家长以身作则也很重要，如果孩子看到爸爸边开车边发短信，孩子拿了驾照，也很可能这样做。
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在洛杉矶生活，是否可以选择不开车？不是不可以。比如可以搬到公共交通相对发达的市中心居住；比如考虑使用 Uber，Lyft 之类的打车软件，这些服务在五年前还没那么流行，现在几乎人人都在使用。谁知道再过五年，科技会给我们的生活带来什么样的改变？谷歌的无人驾驶汽车会不会遍布大街小巷？开车会不会不再属于必备技能？很期待不用开车的日子，每个人都会获得更大意义的自由。